Guatemala, Guatemala : Universidad Francisco Marroquín, 2018.

1 recurso electrónico (176 p.)

1. Motivación. -- 2. Antecedentes. -- 3. Objetivos. -- 4. Alcance. -- 5. Metodología del trabajo. -- 6. Plan de trabajo. -- 7. Importancia del español. -- 8. Estudio de mercado. -- 9. Diplomas de español como segunda lengua, DELE. -- 10. Trabajo de campo. -- 11. Conclusiones. -- 12. Propuestas de intervención para un futuro. -- 13. Referencias bibliográficas. -- 14 Nombre y datos del asesor sugerido. Anexos. --

Tomado del resumen: Este trabajo investiga el nivel de profesionalización que tienen los maestros de las academias de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en la ciudad de Antigua Guatemala, cabecera del departamento de Sacatepéquez; datos para un estudio de mercado de este servicio; turismo idiomático; las leyes que lo regulan, y lo que conlleva a poder ejercer como un maestro del ELE. Se apoyará en los datos que existen a nivel global sobre la importancia del español en el mundo y un trabajo de campo por medio de una encuesta.

Tesina presentada por el autor para optar al título de Magister Artium en Lingüística Española, Area de Lingüística. Universidad Francisco Marroquín. Escuela de Posgrado.

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